Συγχαρητήρια! Με ενθουσιάσατε απο την πρώτη στιγμή. Πολύ καλή δουλειά! Το να μπορεί ένας μαθητής σε αυτή την ηλικία να είναι καλός ακροατής, άξιος συζητητής και να κρατά σημειώσεις(!) ξεχωρίζοντας την "κατακλείδα" είναι σπουδαίο επίτευγμα

Άξιοι δάσκαλοι, για άξιους μαθητές.

Με εκτίμηση και πάντα στη διάθεσή σας.

Γιώργος Παναγόπουλος

Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπ.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ "ΜΙΚΡΟΥ ΕΥΚΛΕΙΔΗ"

Σήμερα το πρωί στο σχολείο μας οι μαθητές των Έ και Στ΄τάξεων συμμετείχαν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό της Μαθηματικής εταιρείας

" Ο μικρός Ευκλείδης"

Αρκετοί μαθητές απο την Στ΄τάξη διακρίθηκαν και αυτό κάνει τόσο εμάς τους δασκάλους , όσο τα παιδιά και τους γονείς, χαρούμενους και περήφανους.

Εμείς ως δάσκαλοι εκφράζουμε τα συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν. Σε αυτούς που διακρίθηκαν ευχόμαστε να παίρνουν πάντα διακρίσεις στην ζωή τους και να διακριθούν και ως άνθρωποι και χαρακτήρες.

Μπράβο σας παιδιά!!!

Αναλυτικά τα αποτελέσματα των μαθητών της Στ΄τάξης

Παύλος Αλάτης Λεούσης 100

Σωτήρης Σγουμπόπουλος 100

Ιφιγένεια Γαλανοπούλου 100

Τζίλντα Μπεκιράι 100

Δημήτρης Ντίσα 96

Παναγιώτα Μανιάτη 78

Μπουσέ Λετσίνι 66

Κων/νος Μαντζουράνης 26

Αποτελέσματα μαθητών της Έ τάξης

Κομίνης Γιώργος 100

Νικολαρόπουλος Γιώργος 100

Πόυγια Άρης 72

Λυμπερόπουλος Γιάννης 61

Ξιάρχος Νώντας 60

Κανελλόπουλος Συμεών 55

Κοίκου Βαλμίρ 50

Κοντογιαννόπουλος Παναγιώτης 40

Γιαγκίνη Μαρίνα 20

Έκφραση συγχαρητηρίων!!

Φίλοι εκπαιδευτικοί, αγαπητά μου παιδιά,

Μελετώντας το ιστολόγιο του Σχολείου σας στο διαδίκτυι, έμεινα έκπληκτος. Έμαθα για όλες τις δραστηριότητες και πληροφορίες που δίνετε, τις εργασίες που εκπονείτε τις εορταστικές εκδηλώσεις σας, την αναβιώση εθίμων, τη συνεργασία σας με τους φορείς του τόπου και με τα σχολεία της περιοχής.

Διάβασα για τις επισκέψεις σας σε μουσεία, αρχαιολογικούς χώρους, εφημερίδες. Μελέτησα την εφημερίδα των μαθητών της Στ΄. Με εντυπωσίασαν οι φωτογραφίες που έχετε αναρτήσει. Πραγματικά, είστε τα παιδιά που εντυπωσιάζουν.

Συγχαρητήρια σε σας αγαπημένα μου παιδιά και στους καλούς δασκάλους που σας καθοδηγούν στο δρόμο της γνώσης , της αρετής, στο δρόμο του καλού και του αγαθού. Να σέβεστε το Θεό και να αγαπάτε την Ελλάδα.

Να χαμογελάτε, γιατί χαρούμενα παιδιά είναι ένας χαρούμενος και όμορφος κόσμος.

Να έχετε υγεία

Με αγάπη

Ο προϊστάμενος

Χρίστος Μπούζας

Δάσκαλος

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑΚΟ ΜΑΘΗΜΑ:ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ

Την Παρασκευή 12 Μαρτίου, επισκέφθηκε το σχολείο μας ο Σύμβουλος Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης κ. Γιώργος Παναγόπουλος και πραγματοποίσε σεμιναριακό μάθημα στους μαθητές της Δ΄- Ε΄και Στ΄. Το θέμα που παρουσίασε ήταν "Ανακύκλωση και Απορρίμματα"

Ευχαριστούμε τον κ. Παναγόπουλο γιατί πάντα βρίσκεται δίπλα μας να μας εμψυχώνει και να μας δίνει δύναμη.

Στην Ελλάδα κάθε χρόνο παράγονται περίπου 5.000.000 τόνοι σκουπίδια. Με αυτά θα μπορούσαμε να στρώσουμε την εθνική οδό Αθήνας- Αλεξανδρούπολης σε ύψος εως 1,5μ. Τα περισσότερα απο αυτά τα σκουπίδια καταλήγουν σε χωματερές. Ο νομός μας έχει ηδη 40 χωματερές. Τα αποτελέσματα της ταφής των απορριμμάτων σε χωματερές είναι τραγικά γιατί δεν μολύνουμε μόνο το περιβάλλον και τα ζώα αλλά και τον ίδιο τον άνθρωπο.

Τα υγρά των σκουπιδιών καταλήγουν στους υδροφόρους ορίζοντες και μολύνεται και το νερό. Επίσης όταν καίμε τα σκουπίδια παράγονται διοξείνες που εισέρχονται στο σώμα μας και έτσι προκαλείται ο καρκίνος!

1 λίτρο καμένο λάδι μολύνει 1.000.000 λίτρο νερό

1 μπαταρία μολύνει 1 κυβικό χώμα

1 κουτάκι αλουμίνιο μένει άθικτο για 500 χρόνια

1 γυάλινο μπουκάλι μένει άθικτο για 1.000.000 χρόνια

ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΟΖΟΥΜΕ

Reduce = μειώνω

Reuse = Επαναχρησιμοποιώ

Recycle = Ανακυκλώνω

REFUSE = ΑΡΝΟΥΜΑΙ

Προστασία της φυσης -προστασία της ζωής!

Ιφιγένεια Γαλανοπούλου - Παύλος Αλάτης - Σωτήρης Σγουμπόπουλος

(μαθητές Στ΄τάξης)

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΔΙΚΤΥΟΥ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΔΙΚΤΥΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ

Το Σάββατο 20 φεβρουαρίου στην Πάτρα, πραγματοποιήθηκε το σεμινάριο του "Δικτύου Σχολικής Καινοτομίας", στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας. Εκεί συναντήσαμε τον συντονιστή της ομάδας μας τον κ. Παπαγεωργίου Γιώργο, όπου αναλύσαμε τον τρόπο διεξαγωγής και εκπόνησης της εργασίας μας (Λέξεις χαμένες στο χρόνο). Επίσης αναλύσαμε την πορεία της εργασίας και τα επιδιωκόμενα αποτελέσματα της απο πλευράς μαθητή και εκπαιδευτικού. Μέσα απο την συζήτηση και την ανάλυση, φτάσαμε σε πολύ εποικοδομητικά συμπεράσματα γα τον τρόπο εκπόνησης του αντικειμένου μας.

Στο σεμινάριο παρευρέθηκαν και άλλες ομάδες σχολείων απο άλλους νομούς, ανταλάσσοντας απόψεις για τις διαστάσεις της καινοτομίας στα προγράμματά μας

.

Τέλος να ευχαριστήσουμε τον συντονιστή μας για την βοήθεια του και τις πολύτιμες συμβουλές και ιδέες του.