Καλώς ήλθατε στο Δημοτικό Σχολείο Μερόπης!

Για να δούμε, τι θα δούμε!!!


Τα παιδιά μας!

Τα παιδιά μας!
Σχολικό Έτος 2022-2023

Παρασκευή 23 Απριλίου 2021

Καλό Πάσχα!

        Σας ευχόμαστε ολόψυχα το φως της Ανάστασης να φωτίσει με αγάπη και υγεία τη ζωή όλων μας. Ελπίζουμε μετά τις διακοπές να τα πούμε από κοντά! Καλή Ανάσταση και Καλό Πάσχα!


Οι Δάσκαλοι του Δ.Σ. Μερόπης





Πέμπτη 8 Απριλίου 2021

Θερμά συλλυπητήρια...

        Θα θέλαμε να εκφράσουμε τη βαθιά μας θλίψη και τα θερμά μας συλλυπητήρια για την απώλεια του συζύγου της συναδέλφου μας Έλενας Σταθοπούλου. Στεκόμαστε όλοι δίπλα σε αυτήν και την οικογένειά της.     



Τετάρτη 7 Απριλίου 2021

Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού- 2 Απριλίου

          Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού, στις 2 Απριλίου, πραγματοποιήθηκε τηλεδιάσκεψη μέσω της πλατφόρμας webex με τους μαθητές των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων. Η τηλεδιάσκεψη διοργανώθηκε από το Κ.Ε.Σ.Υ. (Κέντρο Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης) με υπεύθυνο τον κ. Σαραβελάκη Κωνσταντίνο και μας μίλησε η εργοθεραπεύτρια Κενσάλη Μαρία που εργάζεται εκεί.

        Ο αυτισμός είναι μια αναπτυξιακή διαταραχή που αφορά την κοινωνική αλληλεπίδραση, την κοινωνική επικοινωνία και στερεότυπη συμπεριφορά. Οι διαταραχές αυτές προκύπτουν από πολυπαραγοντικές δυσλειτουργίες του κεντρικού νευρικού συστήματος. Στόχος της τηλεδιάσκεψης ήταν να φέρει τα παιδιά σε μια επαφή με τον αυτισμό γνωρίζοντας πώς είναι ένα παιδί με αυτισμό, πώς νιώθει, καθώς και ποιοι είναι οι τρόποι προσέγγισής του. 

        Ο αυτισμός είναι μια κατάσταση και όχι ασθένεια. Τα παιδιά που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού έχουν δυσκολίες, όπως στη συγκέντρωση, στις έντονες αλλαγές, στο ντύσιμο (είναι συνήθως ατημέλητοι), αλλά και ταλέντα, όπως πολύ καλή μνήμη, σωστή χρήση Η/Υ, άριστοι μαθητές, κ.α. Πολύ χρήσιμοι είναι και οι Κανόνες Βοήθειας που δόθηκαν στη τηλεδιάσκεψη, ώστε να είναι εύκολη η προσέγγιση ενός παιδιού με αυτισμό. Κάποιοι από αυτούς είναι: Να δίνουμε οδηγίες και να μη χρησιμοποιούμε παρομοιώσεις, να δείχνουμε τι πρέπει να κάνουν ώστε να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες, να προειδοποιούμε για μια τυχόν αλλαγή ή να χαμηλώνουμε τη φωνή μας, καθώς ενοχλούνται από τις φωνές και τους έντονους ήχους.